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不被当下时代抛弃的关键:适应在学习型社会中生存

2017-07-25 11:13:34 书问  杨大宇 著

  前一段,我去一家大型医院看病,发现一位医生手捧着厚厚的一摞书走进办公室。看书的大小和厚度貌似不是医学书籍,对书籍的敏感和好奇心驱使着我跟随医生走进办公室。他发现我后吓了一跳,问我找谁。我说很想知道他刚才捧着的是什么书。他听了之后笑了,把刚才拿着的书抽出一本给我看。

  看过之后我也笑了。我没猜错,那本书果然不是医学书籍,封面上写着六个大字——《不抱怨的世界》。这是一本关于灵性修养和励志的书籍。可是医生买励志书干什么呢?大概是看出了我的疑问,那位大夫主动向我解释说,医院正在搞学习型社会系列活动。这本书是医院买给每一位员工的学习教材。员工不但要读书,还要写学习体会,之后还要举行一系列学习研讨会呢。

  医生的回答让我颇感意外。在我的印象中,给员工买书籍,组织员工学习,都是一些外企和民营企业的管理手段。国有企业和事业单位很少做这样的事。不过从眼下这家医院的情况看,组织员工学习,已经不再是外企和民企的“专利”。

  此后我与数家国企及事业单位打交道的经历,也印证了我的猜测。无论是国企、民企、外企、事业单位,还是政府机关,都在不断地组织其成员进行持续的学习。我们这个社会,已经进入终身学习的阶段了。

对于生长在古代游牧民族的部落成员来说,只要他学会骑马、放羊、打猎,就可以从这个小社会中毕业了。他在成年之前学到的绝大部分东西都不会过时。这些知识和技能会跟随他,直至他的生命终结。

  对于生长在古代游牧民族的部落成员来说,只要他学会骑马、放羊、打猎,就可以从这个小社会中毕业了。他在成年之前学到的绝大部分东西都不会过时。这些知识和技能会跟随他,直至他的生命终结。

  对于生长在古代农耕社会的农民来说,只要他学会了基本的农业技术,知道如何种庄稼,知道如何成家立业,就算从这个小型社会中毕业了。与游牧民族的部落成员一样,他在成年之前学到的绝大部分东西也不会过时。成年之后,他基本上无须再刻意学习其他东西。

  但生活在现代社会的人不一样。尽管我们在成年之前学习到的知识要数倍于我们的祖先,但是这些在成年之前学习到的知识,大部分都会在我们成年之后过时。当我们从大学毕业进入社会后,需要重新学习知识才能适应这个新环境。而且,这些新学到的知识经过一段时间还会被淘汰,从而迫使我们去学习更新的知识。

  生活在现代社会的成年人,培训、学习、再培训、再学习,已经成为生活旋律的一部分。如果我们不能及时淘汰陈旧的知识,那么残酷的社会竞争必将淘汰我们。为了应对激烈的社会竞争,我们必须具备终身学习的意愿和能力。而这种终身学习的意愿和能力,正是从以往的学习经历和过程中得来的。
在学校上学时就讨厌学习的人,不大可能在进入社会后会积极主动地学习。尽管迫于生存压力,他们也会跟随着上司的要求和同事的步伐学习一些东西,但大部分情况下这种学习都是被动的、应付式的。看看那些在公司培训课上昏昏欲睡的白领精英们,你就知道我所言非虚。

  在学校上学时就讨厌学习的人,不大可能在进入社会后会积极主动地学习。尽管迫于生存压力,他们也会跟随着上司的要求和同事的步伐学习一些东西,但大部分情况下这种学习都是被动的、应付式的。看看那些在公司培训课上昏昏欲睡的白领精英们,你就知道我所言非虚。

  而在学校上学时就喜欢学习的人,在成年之后多半也会继续保持主动学习的习惯。他们不会把单位安排的学习任务看作负担,而是把这些学习看成是机会。这样的人,你我都曾遇到过。他们积极向上的学习劲头不但帮助他们自身的事业发展,也带动了身边的人跟随学习。

  我们中国人常说“三岁看小,七岁看老”。这话是很有道理的。从一个人在学生时代的状态,便可以大致估计出他未来的发展趋势。所以,不要把厌学问题看成是一件小事。它不仅仅关乎孩子的学业,更关系着孩子未来的职业发展。

  讲到这里,也许有人要用比尔·盖茨的例子来反驳我刚才说的话。的确,比尔·盖茨没有完成大学学业,而他也的确创建了名闻天下的微软公司。但是,请不要忘记,比尔·盖茨自始至终都是热爱学习的。他在小学的时候就通读了大不列颠百科全书。即便从哈佛退学后他也仍然在学习,只是更换了一种学习方式而已。在学习型社会,学习是人们的生存方式,没有人能够躲避学习。

  内容来源:书问

  书名爱上学习很简单

  作者杨大宇, 著

  出版清华大学出版社

  定价36元

(责任编辑:何欣怡 HN115)
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